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| 23－24个月婴儿发育测试 |
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1 、 背数到：
A ． 30 （ 8 分）
B ． 20 （ 7 分）
C ． 15 （ 6 分）
D ． 10 （ 5 分）
E ． 5 （ 4 分）
点数到：
A ． 10 （ 10 分）
B ． 7 （ 7 分）
C ． 5 （ 6 分）
D ． 3 （ 5 分）
E ． 2 （ 4 分）
二项加算总分，背数往上第加 10 递增 1 分，点数往上第递增 1 增 1 分
以 10 分为合格
2 、 说出图书或图画中人物职业和称呼：
A ． 4 人（ 12 分）
B ． 3 人（ 9 分）
C ． 2 人（ 6 分）
D ． 1 人（ 3 分）（ 5 个以上每人递增 2 分）
以 9 分为合格
3 、 用颜色形容常用的东西：
A ． 4 种（ 12 分）
B ． 3 种（ 10 分）
C ． 2 种（ 7 分）
D ． 1 种（ 4 分）（ 5 种以上每种递增 3 分）
以 10 分为合格
4 、 学画：
A ． 模仿画圆形（封口曲线）（ 10 分）
B ． 开口曲线（ 8 分）
C ． 横线（ 6 分）
D ． 竖线（ 4 分）（画由圆形衍变的图画如太阳，苹果、梨等，每个 2 分）
以 10 分为合格
5 、 按顺序套入套盒内：
A ． 8 个（ 8 分）
B ． 6 个（ 6 分）
C ． 4 个（ 4 分）
D ． 2 个（ 2 分）（倒扣砌塔，每个另加 1 分）
以 8 分为合格
6 、 在布巾下放形块，用手在布上摸儿如圆形正方形、三角形、长方形及其他形块：
A ． 4 个（ 12 分）
B ． 3 个（ 9 分）
C ． 2 个（ 6 分）
D ． 1 个（ 3 分）（ 4 个以上每个增加 3 分）
以 9 分为合格
7 、 说清楚大人的姓名父母爷奶姨叔等：
A ． 4 人（ 14 分）
B ． 3 人（ 12 分）
C ． 2 人（ 10 分）
D ． 1 人（ 5 分）（每个递增 3 分）
以 10 分为合格
8 、 会唱一首歌：
A ． 大致会唱，可以辨认是什么歌（ 10 分）
B ． 不能辨认是什么歌（ 5 分）
C ． 不会唱（ 0 分）
以 10 分为合格
9 、 喜欢躲藏让人寻找（门后、柜子后、桌下、床下等）：
A ． 3 处不同的地方（ 8 分）
B ． 2 处不同的地方（ 6 分）
C ． 总是在一个地方（ 4 分）
以 6 分为合格
10 、 会用小勺：
A ． 完全自己吃干净（ 8 分）
B ． 吃去大半（ 6 分）
C ． 吃去小半（ 4 分）
D ． 要人喂（ 0 分）（会用筷子加 5 分）
以 8 分为合格
11 、 上楼梯：
A ． 自己扶双脚交替（ 10 分）
B ． 双脚踏一台阶（ 8 分）
C ． 大人牵上楼梯（ 5 分）
D ． 抱上楼梯（ 0 分）自己扶栏双脚踏一台阶下楼梯加 3 分
以 10 分为合格
12 、 学跳：
A ． 自己人双脚离地跳（ 12 分）
B ． 大人牵双手从最后一级台阶跳下（ 10 分）
C ． 不离地跳（ 6 分）
以 10 人为合格
二、结果分析 .
1 、 2 、 3 题测认识能力，应得过且过 29 分； 4 、 5 、 6 题测手的灵巧，应得 27 分； 7 、 8 题测语言能力 ，应得 20 分； 9 题测社交能力，应得 10 分； 10 题测自理能力，应得 8 分； 11 、 12 题测运用能力，应得 7 分，共计可得 110 分，总分在 90~110 之间为正常范围， 120 分以上为优秀， 70 分以下为暂时落后。
友情提示：网站上的育儿测评仅供参考，不能代替专业的儿童心理测评或儿童健康观测，如果有需要请联系专业机构。
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