|
| 家长看孩子玩时需要注意什么？ |
点击数：  请双击滚屏阅读 |
|
家长问：
家长看孩子玩时需要注意什么？
专家答：
孩子在进行自发性游戏时，往往是在不断犯错误的过程中获知种种游戏规律和规则的。例如有个2岁半的男孩儿在搭积木，搭到最后时想把一块长方体的积木放在三角形的上面，试验了无数次还是不行。后来终于发现了其中的道理，于是把三角形积木放在了最高处，这是他自己经过实验和思考取得的成功，这种游戏过程也是孩子智力成长的过程。如果在游戏半途中妈妈一语道明，孩子就失去了一次自己动脑筋思考的机会，这种游戏的价值是值得父母注意的。当然，有时候孩子遇到的困难太大也会放弃努力。这时家长可以采用启发、提示的方法帮助孩子解决困难，例如“交换一下积木试试看”，最终仍鼓励孩子自己来完成。孩子成功了就及时给予表扬，使孩子有成就感，这点正是提高孩子能力的关键所在。
家长反馈：
你的回答对我很有帮助，但我的孩子在玩积木、拼图或者其他玩具时不很爱动脑筋，老想让我玩给他看，我该怎么办？
你可以先满足他的愿望玩给他看，孩子看你玩的过程也是欣赏玩具神奇和获得学习的过程。接着你可以请他参与到你的游戏中，比如让他给你递玩具或者提供建议，这样游戏成果就是你们共同的了，孩子会感到参与的满足并获得一些经验。你需要注意的是，2岁多的孩子能力非常有限，你的游戏示范不要太复杂了。因为你的高水平会让孩子感到自己的差距，失去自信。不管孩子游戏结果如何，你都应该肯定他，并帮助他分析过程中的细节，比如怎样做就成功了，怎么做就又失败了。还有，孩子的特点是喜欢幻想，游戏最好有童话色彩，切忌总是一板一眼的。
友情提示：网站上的信息仅供参考，它不能代替您的医生或其他医务人员的建议。您不能仅凭此信息就诊断疾病或开处方。 如果您怀疑自己或宝宝有健康问题请尽快与医生联系。
|
|
上一条问答： 孩子和小朋友玩时得不到东西爱哭，怎么办？
下一条问答： 智力发育情况如何认定？ |
|
