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| “把校徽带起来”讨论受师生关注 |
更新日期：2004-6-28 点击数：  请双击滚屏阅读 |
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日前，由中国教育电视台、中国教育报等媒体发起的关于“把校徽戴起来”的讨论，引起了全国很多学校师生的关注。讨论会上，部分媒体和学校师生代表发出倡议，号召同学们深刻认识校徽，把校徽戴起来，培养对学校和班级的集体荣誉感。
这次活动发放的有关校徽的调查问卷，在很短的时间内收回2000多份，填写问卷的学校南方地区和北方地区各占一半左右。在网站上有关这一话题的点击达到20000余次。调查发现，学生们对校徽有着浓厚的感情和自发的真诚理解。关于“你喜欢你们学校的校徽吗？”的问题，回答“喜欢”的占67%。这一点在关于“戴校徽的好处”问题的回答中也有明显体现：认为“是身份象征”的有49%，认为“培养集体荣誉感”的有50%，认为有“道德行为约束”的有45%。
佩戴校徽是一种形式，而其中的德育蕴含却是很丰富的。在这方面，学校还有很大的引导和教育空间。调查显示，除了有33%的学生不喜欢校徽的情况外，关于是否佩戴校徽，只有30%是经常佩戴，偶尔佩戴校徽的占38%，还有32%的学生很少佩戴校徽。
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