12. 红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。 是 否

　　13. 两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。 是 否

　　14. 能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。 是 否

　　15. 能正确辨认上、下、前、后的方位。 是 否

　　16. 看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。 是 否

　　17. 在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。 是 否

　　18. 能用自己的话复述熟悉的故事。 是 否

　　19. 根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是 否

　　20. 能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。” 是 否

　　21. 能按物点数至100左右。 是 否

　　22. 理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。 是 否

　　点评

　　上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。

　　测试结果

　　至少14题答“是”，才可以顺利进入下一关。

　　第四关：“社会交往”关

　　测试题

　　1. 会自己独立评价自己。 是 否

　　2. 能比较细致地评价他人。 是 否

　　3. 除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其他方式，作为交际工具，与人沟通。是 否

　　4. 会使用礼貌用语(您好、再见、谢 谢、对不起、请等)。 是 否

　　5. 可以自己解决和小朋友之间的矛盾。 是 否

　　6. 会有羞愧感。 是 否

　　7. 能设身处地为他人着想，感受他人的情绪情感，比如

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