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| 家庭教育关键：发现可教时刻 |
更新日期：2004-4-21 点击数：  请双击滚屏阅读 |
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息，让你们知道怎样使你们的孩子成长为性健康的成人。我将会区别那些基于个人家庭价值观方面的问题，比如你对婚前性行为和避孕的态度；和那些会涉及到你的孩子长大之后的性健康能力的问题，比如你们家庭可能想让孩子知道你们认为手淫是错误的，但为了不让他认为这是个终生的耻辱，就对手淫不会对身体和精神有损害的观念进行批评，而那个观念是所有青春期的孩子都知道的。
这本书将帮助你把你们的真实意图给予你们的孩子。但是我的确有某些想让你们知道的个人偏见。我相信为孩子将来的性学习，再坦率点说，为他们将来成年后的性生活打下的基础是由其父母来决定的。我很强烈地感觉到教孩子性方面的东西不能一蹴而就，而是一个不断进行的过程。父母需要好好考虑怎样在这些重要问题上教育你的孩子，而不只是被动的等着你的孩子来问你这些问题。我也会告诉你我对于这类问题的看法，还有我们怎样在自己家里操作它们——作为帮助你去思索你们想怎样处理这些问题的。
二十多年来我一直从事性教育工作。现在我还担任性信息与教育委员会——美国在性教育方面最大的交流中心——的主席。我和我的丈夫拉尔夫已经结婚17年了，我们有两个孩子——13岁的艾丽莎和5岁的格里高利——他们为有这样的父母感到骄傲。我是我们教堂周日学校一名很活跃的成员，同时也是我两个孩子所在的两所学校的家长活动的活跃分子。其实，我和本书的大多数读者一样，是为人父母者。
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