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| 电脑对幼儿学习的影响 |
更新日期：2004-5-21 点击数：  请双击滚屏阅读 |
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这些软件去鼓励、协助幼儿在微观世界中游戏和学习，应当给幼儿适当的工具、软件与学习活动，例如需要考虑挑战游戏者的能力、兴趣是否相互契合，如此一来，幼儿也会主动用电脑去玩游戏。
我们应该强调的是幼儿的教育性方案和课程，通常在协助下达成了幼儿的电脑操作能力、态度和电脑环境中的需求，再来才是与期望之间的契合度，最后是认知能力的成长，让幼儿被快乐的气氛所包围，否则会产生游戏中的挫败感。
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