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| 一生中对语言最敏感的时期 |
更新日期：2003-3-17 点击数：  请双击滚屏阅读 |
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好来。
再有，可以对两岁孩子讲故事，一个故事要反反复复地讲给他听。不要忘了在睡觉前给孩子念图书。在这个时期要让孩子亲近文字，使他对文字产生好感。
让孩子从两岁开始就学会念字，这实在是件非常美妙的事情。孩子一岁时就会认字了，即使刚刚生下来的婴儿也能把字记住。有的研究者甚至说，与说话相比，婴儿更容易记住文字。也许有人会产生这样的疑问：连话都不会说的婴儿，我们如何知道他会认字呢？要揭开这个谜其实不难。在婴儿面前放一些识字卡片，父母念出其中的一个字，然后让他去取，他会从中找出自己认识的字，这便是证明。
我们必须认识到，认字将改变头脑的构造，造就出高质量的大脑。即使是脑障碍儿，如果从这时就开始教他认字的话，他也同样能够记得住；而且，字认得越多，孩子的长相就变得越正常，眼睛也越有神。
更有甚者，我们还得到过这样的报告：头小得简直毫无办法的孩子，其脑袋也以大于平时三四倍的速度增长，很快便长成了正常大小。还有这样的例子：因为学习认字，脑障碍儿居然能够流利地看书了，进入小学后还成了班上的第一名。
为了让孩子喜欢上文字，可以在一张纸上写上他的名字，然后贴在墙上，反复地念给他听；或者有意让孩子注意到书的封底、商品的标签上印着的文字，并把字的读音教给他；或者一边散步一边让他留意商店招牌上的字、汽车牌号上面的字和数字等。孩子学会一个新字后，可以让他从书和报纸中找出这个字来，这样，他对文字的兴趣会猛增。在医院的候诊室里，也可让孩子从墙上贴着的《通知》中寻找他认识的字。
如此这般，把与我们的生活密切相关的以及容易引起孩子注意的文字教给孩子，是最好的认字方法。
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