|
| 一岁宝宝童书未必越多越好 |
更新日期：2004-11-30 点击数：  请双击滚屏阅读 |
|
焦点”会不一样，且随着时日，大人在与孩子共读时所能引导他注意的点也不相同。例如，与婴儿读之初时，只着重于命名物体；等孩子到了幼儿期，则可为他说明物体细部的名称(如：这是鸭掌)和经验的描绘(如：你生日的时候，妈妈送了一个大气球给你)；待孩子到了儿童期，则可做为教他认字的材料。
因此，替换下来的图书仍应继续收藏，等日后让孩子重新拜访、发现新意。也因此，千万不可对一个手拿婴儿厚纸板书看得津津有味的五岁儿童说：“你怎么看小BB的书呢？那对你太简单了！”其实，他正以一双不同的眼和一颗不同的心发现新世界呢！
上一页 [1] [2] |
|
上一篇文章： 和宝宝一起共读轻松五要领
下一篇文章： 试试让你的宝宝触摸数学 |
|
