在做游戏之前，可以给孩子指认一下儿歌中将要出现的事物，并让孩子指指在哪里。比如“天黑了，闪电了，小鸟小鸟回家了；轰隆轰隆打雷了，宝宝吓得哇哇叫；下雨啦，下雨啦，哗啦哗啦下雨了。”在念儿歌的过程中最好配合一些表演动作，帮助孩子理解和记忆。比如，当念到“闪电”的时候，您可以捏紧两个拳头互相“碰撞”，当念到“下雨”的时候举起双手，指尖朝下抖动手指。

　　孩子在这样有一些情景描述的儿歌中掌握一些简单的自然现象常识。儿歌结束后，您可以提问下雨的过程是什么顺序，让孩子表演一下。

　　【讲解】对于1岁半以后的孩子来说，学习说儿歌不仅只是简单地动作模仿，孩子需要在反复的儿歌过程中及时地了解语意并做出反应，在这里，我们希望家长能经常有耐心地指导，不要只是随意做做。最好的结果是：只要家长念儿歌孩子就能在旁边做动作。

　　5.七色的太阳光

　　您可以提问孩子：“妈妈穿的衣服是什么颜色？”“教室的墙壁是什么颜色？”然后再问：“太阳是什么颜色？”小朋友回答说是“红色”，您可以再问：“那太阳发出的光又是什么颜色？”大部分孩子仍然会回答是红色。这个时候您用准备好的三棱镜把射进房间的光发散成七种颜色。然后解释道：“太阳光有许多颜色，可漂亮了。”“太阳光有七个颜色。”

　　【讲解】游戏的目的不是让孩子理解光的合成效果，而是让孩子在这种中学生才上的物理实验中感受到自然界的变化，让孩子对周围环境中经常感知的事物提出深一层的思考，培养孩子的思维深刻性。

　　※生活中，您还可以这样做来促进孩子的科学探索欲望：

　　1.可以经常带孩子去科技馆、博物馆之类的场所，让他感受科学气氛；

　　2.经常引导孩子观察生活中可以看见的自然现象，比如日出、下雪等；

　　3.在讲解科学道理的时候要力求做到严谨、合理，不要胡编；

　　4.引导孩子参与实验游戏。

　　※致家长的话

　　不要以为小宝宝不具备“做实验”的能力，给他机会，他会创作自己的世界。

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