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婴幼儿全脑开发游戏法
更新日期:2006-3-16 点击数: 请双击滚屏阅读
从一只手换到另一只手上,再将第二个玩具让他用空的那只手抓握。几乎所有的半岁孩子在经过训练后,都可以完成换手的练习。

  给爸爸妈妈的话:也许很多人对此不以为然,觉得这个游戏没什么了不起。但是,你需要知道的是婴儿通过手、眼的配合,实施换手,这是这一年龄段标志性的进步。

  3、圆球滚动游戏 (适合1-3岁宝宝)

  这一游戏就是:妈妈将彩球滚到孩子面前,让孩子抓住,然后再把球滚到妈妈眼前。

  TIP:随着熟练的程度,可以逐步增加两人的距离。

  给爸爸妈妈的话:简单的彩球滚来滚去,究竟有什么意义?这项活动使得孩子不得不集中注意力。注意是婴幼儿认识世界的第一道大门,注意是感知觉、记忆、思维等不可缺少的先决条件。这项活动促使孩子为了达到准备接球、送球的目的,大脑高效率运转,大脑皮层处于优势兴奋状态。同时,通过对滚球的方向的把握,幼儿必须运用手、脑、眼的综合协调,左右脑同时启动,而每一次成功,又能使大脑再次兴奋。实践证明,这个游戏很受宝宝欢迎。

  4、“石头、剪刀、布”游戏 (适合1-3岁宝宝)

  这是大家最熟悉的传统游戏,你不妨和孩子来玩玩看。

  给爸爸妈妈的话:这是典型的左右脑同时投入、反过来又同时刺激左右脑发展的最佳手段之一。当母亲出示“石头”(拳头)时,孩子要想“战胜”妈妈,必须要瞬时出示“布”(手掌)。此时,他右脑的图像呈现将快速形成。而左脑的逻辑思想(即“布”是可以包“石头”的)必须同时迅速做出判断。此时右脑又“命令”手立即做出“布”的动作。于是孩子的大脑出现右——左——右的交替运动,如此反复多次,就是很好“大脑体操”。

  TIPS:这个游戏有输有赢,有利于培养孩子竞争的意识。游戏中,你最好让孩子输得少,赢的多。(文/杨健 中国优生优育协会少儿教育委员会副主任、武汉儿童发展研究中心主任)