康康想用纸盒制作一辆小汽车，他拿起一个瓶盖在车前做车灯，可不知怎么固定。只见他拿起胶水在瓶盖上抹了点，又在纸盒上抹了点，可他的手刚一松，瓶盖就掉在地上了，他又拿起了胶条，看了看又放下了，最后他选择了一块红色的橡皮泥，他将橡皮泥在桌子上使劲的揉，然后把橡皮泥摊成饼粘在了车头，再扣上瓶盖，这一次他成功了。

　　美劳区涉及的活动内容非常丰富，如：

　　平面造型活动:

　　绘画，如铅笔画、蜡笔画、粉笔画及使用液体颜料的绘画等；剪贴或撕贴，如集合拼贴、窗花等；自然材料造型，如树叶画等。

　　立体造型活动:

　　泥工；折纸；综合手工制作，如废旧物资制玩具。自然材料造型：豆画、豆子造型、石头画等。

　　编制缝纫：

　　穿珠、编彩带悬挂装饰、缝包、编粽子、毛线编织等。

　　配合节日及教室布置的美工活动：

　　如悬挂装饰等。

　　老师点评：

　　1.宝贝参与美劳区的活动，不仅仅是在进行创作，他们可以通过运用美工材料学习观察感受周围事物方法，表达个人情感和思想。

　　2.美劳区为宝贝提供各种各样的操作材料，可以丰富宝贝接触各种材料的机会，使宝贝了解材料特性，学习运用工具，激发探究的欲望。

　　3.经常参加美劳区活动还可以发展宝贝的想像力，创造力及不拘一格的表现力。

　　4.宝贝对材料的运用可以增强小肌肉动作的灵活，手眼协调能力，同时解决问题的能力也得到锻炼，并增强了自信心。

　　益智操作区

　　璐璐在玩分类盒，她拿起海星和贝壳放在了一起，边拿边说：“它们都是海里的。”她将小鸟和稻草放在一起，说：“小鸟用稻草造房子”。这时坐在一旁的晨晨对她说：“你分错了，稻草要和植物放在一起，因为它们都是植物。”老师听了对他们说：“你们的分类想法都合情合理，所以你们分的都是正确的。”

　　分类是益智操作区中比较常见的玩具，除此之外，益智区还有其他类型的玩具材料：

　　感知操作类材料：如拼图、穿珠、系扣/带、接龙、触袋、分类盒；度量、计数材料，如尺、称、计数器。

　　棋类等智力游戏：如飞行棋、动物棋、跳棋、象棋、围棋等。

　　形状空间游戏：如七巧板、六面体、形状套盒等。

　　老师点评：

　　1.针对小年龄宝贝，这个区的游戏对训练宝贝小肌肉操作的技能，手眼协调及手指动作灵活非常有好处。

　　2.针对年龄稍大的宝贝，可以帮助宝贝学习有关数的概念，训练逻辑思维能力。同时还激发求知欲，培养探究兴趣。

　　3.益智操作区对于培养宝贝专心做事，坚持克服困难及独立解决认知问题的力方面的功效很显著。(文/董博)