|
| 让小宝宝的眼力“大冲浪” |
更新日期：2003-5-6 点击数：  请双击滚屏阅读 |
|
孩子正确的知觉方位，特别是要注意帮孩子“纠错”。
如有的孩子分不清左右脚的鞋子，特别是穿拖鞋，很容易穿错；有的孩子则分不清d与b、p与q、9与6等，遇到这样的情况，您一定要耐心帮他改正过来，纠错纠多了，也可以加深孩子对正确方位的印象。
2、一起来做“正反操”
准备：请在客厅等较宽敞的地方练习。
做法：
●正操
爸爸和宝宝并排站好，爸爸伸左手，宝宝也要伸左手；爸爸伸右手，宝宝也要伸右手。练习几次之后，爸爸喊口令：“伸左手，伸右手”，让宝宝听口令自己做操。
●反操
妈妈和宝宝面对面站好，妈妈伸左手，宝宝也要伸左手；妈妈伸右手，宝宝也要伸右手。这时，爸爸可以在一边提醒孩子的动作要和妈妈的正好相反，因为宝宝和妈妈是面对面的。
说明：“正反操”可以培养宝宝的方位知觉，而且简便易行。吃过晚饭，全家人做“正反操”活动活动手脚，比坐在沙发上看电视可强多了。
这样做可以帮助宝宝发展整体与部分知觉
1、拼图游戏，眼力体操
准备：您可以从商店里买一些适合孩子年龄的拼图玩具。孩子年龄越小，拼图应该越简单，即拼图的块数越少；孩子年龄越大，拼图就越复杂，即拼图的块数越多。
做法：您应该注意让宝宝观察拼块与拼块之间的衔接，同时，也让宝宝注意拼图的整体性。如果孩子玩熟了一幅拼图，那就用记时的方法再来玩，这样，拼图游戏的难度又提高了，除了要拼得准确，还要快速，这对孩子眼力的提高可大有好处。
说明：拼图游戏不仅可以培养宝宝的整体与部分知觉能力，如果您和宝宝一起玩拼图的话，还能增进亲子之间的感情呢！
2、和宝宝一起拆装玩具
准备：买一个可以让宝宝动手拆装的玩具，注意，它在宝宝的年龄段必须是安全的。
做法：您可以和宝宝一起拆开它，然后再将玩具装上。一开始，请您带头拆和装玩具，宝宝在一边帮忙。拆装过几次后，您可以让宝宝自己来拆、装玩具，而您则在旁边帮忙。
说明：拆玩具的过程可以训练宝宝从整体知觉到部分知觉，装玩具的过程可以训练宝宝从部分知觉到整体知觉。在拆、装玩具的过程中，宝宝不仅眼力大有长进，动手能力也会提高。
3、看图片，练眼力
做法：请让孩子看下面的图片，您可以每次让孩子先看一张图，并问孩子“你看到了什么？图片上的东西看起来像什么？”。
这些图片从局部看和从整体看是完全不同的东西，如果您的孩子看出了图片中的个体部分，您不妨再启发他多看一会儿，是不是在个体之外还有一个整体的概念呢？
说明：如图所示，单独地看第一幅图，是几个萝卜，整体地看，是一只大飞机；单独地看第二幅图，是木轮和拐杖，整体地看，是一辆脚踏车；单独地看第三幅图，是香蕉、梨、樱桃、洋葱、胡萝卜等果蔬，整体地看，是一只小鸟；单独地看第四幅图，是苹果、葡萄、梨、香蕉等水果，整体地看，是一个小人儿；单独地看第五幅图，是灯罩、电灯泡、手表和电话听筒，整体地看，是一张脸；单独地看第六幅图，是鼓、篮球、陀螺、垒球和球棒，整体地看，也是一张脸。多让孩子看看这些图片，他对物体的整体与部分的感觉会越来越好！
上一页 [1] [2] |
|
上一篇文章： 用小实验激发孩子的好奇心
下一篇文章： 纸儿，纸儿，真好玩 |
|
