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| 0-1岁婴儿的人际交往发展情况 |
更新日期：2006-1-21 点击数：  请双击滚屏阅读 |
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16周大
宝宝会看着和他说话或陪他玩的人，并对他们笑。他认识你和家里的其他成员。他不喜欢一个人长时间与玩具在一起，独自一人时就会哭。如果你向他走去，他就会停止哭，期待地扭动身体。
辅助措施
用戏剧化的动作转身面对你的宝宝，使他能很容易地知道你在照看他。尽可能多地与他对视，夸张地做出所有的面部表情和手势；
模仿宝宝的一切举动，但不要过度；
尽可能多地和他一起玩。唱歌和有节奏的游戏会鼓励他发声。
夸张地表现你的反应
回答他时使用明显而夸张的表情和手势，使他能很容易地看到你在照看他。
20周大
宝宝会转过脸和身子来表示害羞，但她会对熟悉的人笑。她能通过四种方式与人沟通：哭、声音、面部表情和手势。她能区分友好的和生气的声音，会对笑和指责作出不同反应。
辅助措施
模仿宝宝的所有声音，不断变化音高和音量；
如果宝宝只是个“听众”，请用各种奇特的声音引发她的兴趣：放轻音乐，揉搓薄纸，摇小铃铛，在她的床边放上风铃；
把所有客人都介绍给你的孩子，这样她就会习惯陌生人。
抓住她的兴趣
如果宝宝只是听而不作出反应，制造各种奇特的声音吸引她的注意力。
24周大
孩子的发展更明显了。他对于轻拍、抚摸、抓挠和拍打等都会有回应。他会通过摸你的脸表示问好或显示他对你的兴趣。在这一阶段，他可能会对陌生人表现出畏惧，也会通过粘着你或抱紧你来表示你是属于他的。
辅助措施
如果孩子已经学会很多肢体语言，可以教他些新的。在你要抱他时，把你的手臂伸直，你会发现不久他就会模仿你；
做一些夸张的动作，发出夸张的声音，他很快会照着做；
经常把陌生人介绍给他，让他有时间习惯他们。
鼓励他学新动作
用各种不同的方式来回应他的肢体语言，让他学习各种回应别人的方式。
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