“穿！”

　　“真穿？”

　　“真穿！”

　　我忍无可忍，把湿裙子套在她脖子上，小姑娘这下明白穿湿衣服意味着什么，“我不穿了！”

　　李跃儿：

　　如果茹风不带气，这个做法简直棒极了。

　　我们园里的孩子们都非常信任成人，他们不懂得成人用“反向堵气”的方式使他们不去做成人不喜欢的事儿。老师们发现这一点后，也觉得好笑。有时我们会忘了，不自觉地使用这种方式，当发现孩子完全在认真对待我们的话时，便感到非常惭愧。

　　如：小宝骂脏话，老师把她带到园长办公室，园长说：“你要说脏话就在这里说，说完了才可以出去。”小宝很认真地说：“那好吧。”便说出了那句非常刺耳的脏话。园长说：“你还想说吗？”小宝说：“想。”园长说：“那就说吧，使劲说。”小宝便跳着脚，大声地喊着说起来。园长实在忍不住，便假装低头捡东西，笑完了，再直起腰。骂到后来，小宝请求园长：“我骂得牙都疼了，不想骂了，可以不骂吗？”

　　妈妈：

　　于是我给她穿上衣服、裤子。

　　战争结束！

　　李跃儿：

　　实际上，这场“试探妈妈爱”的战争，留下了一些遗憾。

　　编后语：一个小小的生活场景，告诉我们：首先要以尊重的态度对待孩子的成长和审美需求；第二，要看到孩子“不合理要求”背后的合理要求，用爱去满足她；第三，生活需要智慧，家长如果让烦恼的情绪控制了，和孩子的“战争”只有双输。